During my heyday.

這是艱難的時刻。
距離我第一次聽到消息，才不過三十個小時，
其中的理性與感性之間的掙扎卻像一場醒不過來的惡夢。
心裡壓抑著的那一口氣總是嘆不完，
每個人嘴上都不停的說著話，不停的在尋找真相 -
很可笑，那所謂的真相。
學妹問我看了新聞沒，我說看了。她問『那是真的嗎？』的當下，
我很難不火大，但這就是差別所在，畢竟她還沒上過馬老師的課。
我們撇開當今新聞媒體種種的不可靠不談，
面對一則這樣的新聞，普通老百姓確實只會一味的追問那兩極化的
『真』與『假』，我們不也常常在事不關己的時候享受過一則又一則的聳動、辛辣？
於是，我告訴自己不要去計較他們的眼光，不要去駁斥他們的看法，
因為他們不認識馬國光。
於是，我告訴自己我要持保留態度，因為無法證明一件事的確定，不代表成立了否定，
相同的，無法證明一件事的否定，也不代表它發生了。
於是，我告訴自己我不能犯下那訴諸於情感的謬誤啊。
這些都是你教我的，馬老師。
你一定不會介意我沒有第一時間站出來挺你，我相信。
你應該還會稱贊我的邏輯有學好吧，老師。
我一向都不太欣賞對於倫理這種社會建構的高談闊論，
但我尊重它。我了解我們共同生存在這個世界上，總有些規則不能假裝看不見。
所以，我了解老師您也要為您的行為負上重重的責任 -
但請容許我自私點。
星期二的時候你才說過，我們一定要把七、八、九章上完的。
距離我第一次上您的課，還沒撐完兩個學期就要草草結束，
我有很多的不甘心。
如果我說，您私人生活的任何行為不該牽涉到我們上課的進度，
您會不會更難做？
如果我說，『語言與邏輯』和『美學』的授課老師再也不會有除了您以外的最佳人選，
您是不是可以不用離開？
如果對於桃色新聞我要持保留態度，
那對於我的課業大家是否也該中立一點？
這是很艱難，很艱難的時刻，因為您真的是一位好老師。